百姓說文明⑦｜校園周邊“潮汐式“擁堵難題 誰來解

上下學(xué)高峰期校園道路“潮汐擁堵”，是關(guān)乎師生的“安全大事”，也是學(xué)校面臨的“煩心難事”。每逢上下學(xué)高峰，市民出行往往都會(huì)選擇避開學(xué)校周邊的路段，除了車流量增大等原因，是否還有其他因素呢？對(duì)于這樣的情況，家長、學(xué)校、相關(guān)部門又是怎樣做的？本期“百姓說文明”以“如何維護(hù)上下學(xué)期間學(xué)校周圍的交通秩序”為主題，走進(jìn)部分市（區(qū)），聽取各方的聲音。

記者通過走訪發(fā)現(xiàn)，市區(qū)部分中小學(xué)在早中晚上學(xué)放學(xué)期間依然存在不少交通秩序混亂的問題，主要包括私家車、電動(dòng)自行車不遵守交通規(guī)則，隨意停放占用斑馬線、人行道及人車混行等問題。不少家長、市民等對(duì)此十分無奈。

周邊居民王女士說：“上下學(xué)這邊都非常得忙，很堵車。特別到下雨天的時(shí)候，這邊根本沒有辦法走路了，每每都得遲到。”

泰州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生家長蔣女士說：“這邊不好停車，步行要四五分鐘。放學(xué)的時(shí)候會(huì)特別的堵，騎電瓶車的家長會(huì)比較早的到這邊來等，就會(huì)更堵一點(diǎn)。”

路過司機(jī)楊先生說：“右轉(zhuǎn)道經(jīng)常有車占用，就是說他左拐他也停個(gè)車，他不右轉(zhuǎn)。交警應(yīng)該梳理，你這個(gè)道你為什么不走，后面堵了那么多。”

泰州市姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生家長肖先生說：“孩子中午吃飯時(shí)間稍微有點(diǎn)短，為了都是體諒孩子，直接送過來吃好了，孩子直接可以上學(xué)了。”

周邊居民徐大爺說：“有個(gè)車子走到斑馬線中間，孩子只能從兩邊走。”

市民董先生說：“剛才那個(gè)地方停了兩排，停了兩排就變成單車道了，就不好過了。”

路邊攤攤主說：“一般情況下都停在斑馬線外面。”

泰州市鳳凰小學(xué)教育集團(tuán)洪澤湖路校區(qū)學(xué)生家長陳先生說：“停車的地方太少了，電動(dòng)車和汽車比較混亂，沒有實(shí)現(xiàn)可靠的分流，電動(dòng)車和汽車都在一個(gè)道上走。”

泰州市鳳凰小學(xué)教育集團(tuán)洪澤湖路校區(qū)學(xué)生家長張女士說：“有的時(shí)候老師稍微拖點(diǎn)堂，下一個(gè)年級(jí)放學(xué)時(shí)間段就接上去了，就會(huì)堵一點(diǎn)。汽車比較痛苦，其實(shí)我們電動(dòng)車倒還好。”

針對(duì)每所學(xué)校不同的情況，不少家長提出了自己的看法。

泰州市鳳凰小學(xué)教育集團(tuán)洪澤湖路校區(qū)學(xué)生家長張女士說：“路確實(shí)有點(diǎn)窄，也沒有辦法，最多把兩個(gè)門都打開，稍微分流一下。”

市民王先生說：“交警輔警都要管，交警大隊(duì)跟學(xué)校要協(xié)同才會(huì)比較好。”

周邊居民王女士說：“像兩個(gè)車會(huì)車，我稍微讓你一下，稍微倒一下就能先走了，大家也不會(huì)堵車。但是都在想我管你什么事。”

泰州市鳳凰小學(xué)教育集團(tuán)洪澤湖路校區(qū)學(xué)生家長馬女士說：“馬路可以拓寬，或者是建一個(gè)停車場方便我們家長停車都可以的。”

泰州市鳳凰小學(xué)教育集團(tuán)洪澤湖路校區(qū)學(xué)生家長申女士說：“改造一下稍微停車方便一點(diǎn)，電瓶車到下雨天，這個(gè)地方也小，稍微拓寬一點(diǎn)。”

家長的急難愁盼也是各學(xué)校努力整改的方向，記者發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校都做到了錯(cuò)時(shí)放學(xué)并安排家長志愿者、老師、校領(lǐng)導(dǎo)等配合交警部門疏導(dǎo)交通。此外，各學(xué)校也根據(jù)自身的實(shí)際情況，多措并舉、協(xié)同合作，千方百計(jì)地營造更加安全、暢通、有序、文明的上下學(xué)環(huán)境。

泰州市鳳凰小學(xué)教育集團(tuán)洪澤湖路校區(qū)安管處負(fù)責(zé)人薄麗濤說：“我們從洪澤湖路的北門，轉(zhuǎn)換了我們內(nèi)部道路的東門。這條道路是一條單行道，上放學(xué)時(shí)間我們采用了錯(cuò)峰出行。而且啟動(dòng)了電動(dòng)防撞樁。我們采用了我們的大屏和喇叭，對(duì)我們的家長進(jìn)行一個(gè)疏導(dǎo)交通。特別是佩戴頭盔，往哪走如何指引等等。”

泰州市城東中心小學(xué)鼓樓校區(qū)安全辦主任莫家富說：“區(qū)政府為我們建成了護(hù)學(xué)空間，使我們能夠?qū)崿F(xiàn)人車分流，確保學(xué)生們上下學(xué)的途中安全。學(xué)校每天除了安排有值班領(lǐng)導(dǎo)、老師、保安，在上下學(xué)的高峰時(shí)期，我們還有家長志愿者護(hù)學(xué)崗、交警海陵中隊(duì)護(hù)學(xué)崗、海陵城管花木蘭護(hù)學(xué)崗。”

營造良好的停車秩序和交通環(huán)境，更加離不開相關(guān)部門的支持。記者從教育和交警部門了解到，相關(guān)部門通力合作，為學(xué)生出行撐起一把“安全傘”，守護(hù)孩子們快樂成長的“平安路”。

泰州市教育局安保處工作人員王勇說：“近年來，市教育局聚焦學(xué)生上放學(xué)交通安全，深入開展專項(xiàng)整治，切實(shí)筑牢交通安全屏障。一是督促學(xué)校抓好錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)、多門分流和彈性放學(xué)；二是倡導(dǎo)教職工盡量不開或少開汽車上下班，教職工汽車全部停放到校內(nèi)；三是對(duì)個(gè)別規(guī)模較大的學(xué)校實(shí)行一校一策。四是會(huì)同住建部門先后建成四個(gè)市直學(xué)校護(hù)學(xué)空間治理樣板；五是協(xié)調(diào)開通實(shí)驗(yàn)小學(xué)、城東中心小學(xué)等多條校園公交專線，實(shí)現(xiàn)往返‘學(xué)生家門’和‘校門’的零換乘、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)服務(wù)。”

泰州市公安局交警支隊(duì)秩序大隊(duì)民警郭凱說：“目前我們交警部門主要采取以下幾點(diǎn)工作措施，一制定‘一校一檔一策’。基礎(chǔ)信息建檔。屬地大隊(duì)對(duì)轄區(qū)學(xué)校師生人數(shù)、上放學(xué)時(shí)間等相關(guān)基礎(chǔ)信息進(jìn)行全量統(tǒng)計(jì)。二路面管控措施。常態(tài)化開展春季、秋季校園護(hù)學(xué)路面管控工作。三交安設(shè)施排查。每期開學(xué)前組織轄區(qū)警力滾動(dòng)摸排交安設(shè)施設(shè)置規(guī)范情況。四部門聯(lián)動(dòng)協(xié)作。推動(dòng)教育部門落實(shí)‘校警家’護(hù)學(xué)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確校園‘門前三包’交通安全管理職責(zé)。”

泰州市公安局交警支隊(duì)海陵大隊(duì)副大隊(duì)長董書華說：“我們將加強(qiáng)視頻巡檢，將學(xué)校周邊的道路作為視頻巡檢的重點(diǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)道路交通擁堵，及時(shí)安排周邊警力進(jìn)行交通疏導(dǎo)，確保校園周邊道路通行安全。請(qǐng)廣大學(xué)生家長文明守法駕駛車輛，不要隨意停車，特別是在學(xué)校門口的道路，不要雙排停車。”

維護(hù)上下學(xué)交通秩序、確保學(xué)生出行安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家長、學(xué)校、教育部門和交警部門等多方面的共同努力。通過合理規(guī)劃、加強(qiáng)管理、優(yōu)化設(shè)施和加強(qiáng)宣傳教育等措施，共同營造一個(gè)安全、有序的校園周邊交通環(huán)境。

記者：嚴(yán)宇旸

編輯：今昔

責(zé)編：岑丹

審核：戈俊巍