無人機(jī)“飛”進(jìn)校園，點燃西極孩子科學(xué)夢！蘇克同心共繪特色教育新畫卷

十架無人機(jī)不斷變換顏色，在空中上下翻飛，有節(jié)奏地列陣出各種隊形……6月23日，新疆克州烏恰縣實驗中學(xué)的科創(chuàng)教室里，一場別開生面的無人機(jī)表演正在進(jìn)行，而操控這些無人機(jī)的，僅僅是學(xué)校里一名七年級的學(xué)生。

這樣的場景在今年2月份前還無法想象。“學(xué)校花費了大量的資金建設(shè)了一個無人機(jī)的科學(xué)教育基地”，來自江蘇省常州市同濟(jì)中學(xué)的援疆教師孔海斌說，“他們有了硬件設(shè)備，卻沒有老師，所以我來了。”

作為國際化智造名城，近年來，江蘇常州積極擁抱低空經(jīng)濟(jì)。隨著無人機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展和普及，越來越多的青少年開始接觸并熱愛上這一領(lǐng)域。從體驗、興趣啟蒙，到應(yīng)用探索、專業(yè)人才培養(yǎng)，常州實施科學(xué)教育，在中小學(xué)引入無人機(jī)課程，為科技教育做“加法”。

從江蘇常州到新疆克州，無人機(jī)教育的創(chuàng)新經(jīng)驗正在實現(xiàn)跨區(qū)域推廣。作為一名信息技術(shù)老師，孔海斌靠著在常州組建無人機(jī)社團(tuán)的經(jīng)驗，在烏恰縣實驗中學(xué)創(chuàng)立起了“智能創(chuàng)飛”無人機(jī)社團(tuán)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生們逐漸掌握了無人機(jī)編程的原理和方法。今年6月份在克拉瑪依組織的全國青少年無人機(jī)大賽中，學(xué)校有八名孩子獲得了三等獎，其中最好的成績是全自治區(qū)第七名。

“我參加無人機(jī)社團(tuán)四個月了，從一開始的無知，到現(xiàn)在對無人機(jī)技術(shù)操控的熟練，我的成績突飛猛進(jìn)，我也打算以后努力學(xué)習(xí)關(guān)于無人機(jī)的專業(yè)編程知識，將來從事關(guān)于無人機(jī)的工作。”烏恰縣實驗中學(xué)七年級九班學(xué)生符奕兵說。

如今，不僅是無人機(jī)，在江蘇常州的支援下，各類科技教育社團(tuán)、課程正在烏恰縣的中小學(xué)推廣開來。2022年，烏恰縣黑孜葦鄉(xiāng)小學(xué)利用1150萬的援建資金建成了藝術(shù)中心，目前學(xué)校里開設(shè)了書法社團(tuán)、古箏社團(tuán)、美術(shù)繪畫社團(tuán)等，旨在通過這樣的一系列文體活動，進(jìn)一步提高本地學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

教室里，一個個電子原件在學(xué)生的巧手下變成了會動的旋轉(zhuǎn)木馬和小風(fēng)車。黑孜葦鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)老師齊倩倩說：“因為自己的愛好，我喜歡教學(xué)生一些科學(xué)方面的東西，就組建了這個創(chuàng)客社團(tuán)，這個學(xué)期主要帶學(xué)生學(xué)習(xí)一個電子套裝拼搭的一個課程，能鍛煉他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。”