姜堰區(qū)張甸中心小學(xué)：借力傳統(tǒng)游戲，激活健康意識

自今年2月，江蘇省教育廳啟動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校“2·15專項(xiàng)行動(dòng)”以來，姜堰區(qū)張甸中心小學(xué)創(chuàng)新落實(shí)政策，建立了“基礎(chǔ)+特色”的課間活動(dòng)體系，將跳皮筋、跳房格子、滾鐵圈等80后傳統(tǒng)游戲融入課間活動(dòng)，讓政策要求轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的育人實(shí)踐。

走進(jìn)張甸中心小學(xué)的操場，便能看到一片熱鬧歡騰的景象。在跳皮筋區(qū)域，女生們一邊念著“小皮球，架腳踢，馬蘭開花二十一”的童謠，一邊靈巧地完成勾、踩、跨等動(dòng)作；跳房格子的同學(xué)精準(zhǔn)跳躍，用沙包標(biāo)記勝利的軌跡；滾鐵圈的隊(duì)伍里，孩子們手持推桿，讓鐵圈在操場上劃出銀色弧線。歡快的呼喊聲此起彼伏，構(gòu)成校園最動(dòng)聽的聲音。

校黨支部書記丁俊華介紹，學(xué)校將傳統(tǒng)游戲納入課程設(shè)計(jì)，針對低年級學(xué)生簡化規(guī)則，高年級則增加競技元素，確保每個(gè)孩子都能參與。數(shù)據(jù)顯示，實(shí)施該行動(dòng)一學(xué)期后，學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率從68%提升至82%，近視新發(fā)率同比下降15%。六年級學(xué)生董嘉逸的家長感慨：“孩子以前總捧著手機(jī)，現(xiàn)在每天回家都主動(dòng)分享課間游戲趣事，性格也開朗了許多。”

為保障活動(dòng)長效開展，學(xué)校還組建了指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，開發(fā)出12種傳統(tǒng)游戲教學(xué)方案，并利用課后服務(wù)時(shí)間開展進(jìn)階訓(xùn)練。同時(shí)，通過舉辦班級聯(lián)賽、游戲文化展等形式，將傳統(tǒng)游戲與德育、美育有機(jī)融合。丁俊華表示：“這些承載著幾代人記憶的游戲，不僅強(qiáng)健了體魄，更培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神和規(guī)則意識，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。”

從一紙政策到鮮活實(shí)踐，張甸中心小學(xué)以傳統(tǒng)游戲?yàn)榧~帶，讓“2·15專項(xiàng)行動(dòng)”落地生根。如今，這些曾經(jīng)的童年記憶正在新時(shí)代校園里煥發(fā)新生，為學(xué)生的健康成長注入源源不斷的活力。

通訊員：丁俊華 楊代華

編輯：湯晨潔

責(zé)編：宋涔瑋

審核：戈俊巍