系列｜共富路一起走：大山里的音樂課

距離咸陽市旬邑縣城80多公里的馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校，始建于1937年，前身為陜甘寧邊區(qū)第二師范，老一輩革命家習(xí)仲勛兼任首任校長。學(xué)校地處馬欄山區(qū)，溝大壑深，轉(zhuǎn)過一彎又一彎。重重大山像一道道屏障，唐詩宋詞中都難以出現(xiàn)它的身影。因?yàn)榻逃龡l件相對落后，教師們都不愿去，孩子們無法享受到城里孩子的優(yōu)質(zhì)教育資源。然而，從2020年開始，因?yàn)樘K陜協(xié)作，那里發(fā)生了翻天覆地的變化。

一大早，馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校里歌聲嘹亮。田文娜正在現(xiàn)代化的音樂教室里給孩子們上音樂課，多媒體的課堂，人手一架電子琴，葫蘆絲、豎笛、吉它伴奏，山區(qū)孩子們的歌聲和琴聲回蕩在美麗校園。

馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校教師田文娜說：“由之前教室里面可能沒有一架鋼琴，到現(xiàn)在學(xué)生可以自己來彈唱，這種學(xué)習(xí)就更直觀。”

除了現(xiàn)代化的音樂教室，多媒體教室、教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓、塑膠跑道、籃球場……可謂應(yīng)有盡有。很難想象，這里曾經(jīng)只是一所破舊落后的山村學(xué)校。

馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校教師師晨陽說：“馬欄地處山區(qū)，氣候比較嚴(yán)寒。在老校區(qū)的時候，大家的生活環(huán)境比較破舊，教學(xué)樓的門窗都會透風(fēng)。但是新校區(qū)現(xiàn)在配備了地暖，孩子們的住宿環(huán)境比之前好了很多。”

田文娜說：“之前農(nóng)村學(xué)校，可能就是語文、數(shù)學(xué)老師兼帶音樂課、美術(shù)課，現(xiàn)在我們配備了專業(yè)的教師來進(jìn)行音樂、美術(shù)、體育之類的課程。”

在蘇陜協(xié)作和泰咸協(xié)作的大背景下，為改善革命老區(qū)辦學(xué)條件，泰興市委市政府投入財政資金800萬元援建了馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校，有效解決了馬欄貧困山區(qū)廣大孩子的基礎(chǔ)教育難題。如今，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，也吸引了周邊、甚至縣城的孩子慕名前來求學(xué)。

馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校學(xué)生李朝揚(yáng)說：“我們學(xué)校的環(huán)境很美，設(shè)施完善。除了上課，我們還可以選擇自己喜歡的社團(tuán)活動。寒暑假的時候，學(xué)校還會組織開展研學(xué)活動，我感覺非常得快樂。”

馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校校長第五龍說：“我們建成的這所寄宿制學(xué)校，可以滿足一部分學(xué)生住校學(xué)習(xí)的需求，同時也化解了學(xué)生在家里無人照料的現(xiàn)象。同時，我們有很強(qiáng)的師資隊(duì)伍，在歷年的中考當(dāng)中，我們學(xué)校成績在全縣也是名列前茅的，受到全縣人民的一致好評。”

為了把蘇陜幫扶、泰咸協(xié)作的這份情誼傳遞下去，學(xué)校特意將教學(xué)樓更名為“泰興樓”。

第五龍說：“這是來激勵我們所有的學(xué)生銘記這份情誼，讓他們將來把這種愛能傳遞下去，服務(wù)這個社會，做對社會有貢獻(xiàn)的人。”

聚焦民生，補(bǔ)齊短板是山區(qū)群眾幸福生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2017年以來，泰州共投入財政資金2400萬元支持“北四縣”教育事業(yè)的發(fā)展，同時，注重強(qiáng)化社會幫扶。去年開始，江蘇省榮昌濟(jì)困基金會在永壽縣開展蘇陜協(xié)作困境學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目，為150名困境學(xué)生資助四季生活禮包、學(xué)習(xí)禮包，并為20名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，今年資助共計49萬元。

陜西省咸陽市永壽縣城關(guān)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員何剛說：“2022年到2023年這兩年，我們學(xué)校一共資助了10名困境學(xué)子，給孩子們帶來的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓舞。特別感謝江蘇的榮昌基金會給我們送來的東西，希望我們的孩子會以這個捐贈為動力，刻苦學(xué)習(xí)，回報社會，將來做一個對社會懂感恩，有愛心的新時代好少年。”

記者：戴祥翔

編輯：錢宇璇

責(zé)編：悅鳴

審核：戚翔 聞棟