發力！共織防沉迷屏障～

“青少年上網成癮可能導致身心健康受損、學業荒廢、社交能力退化，甚至影響長期發展。”7月24日下午，在泰興市延令街道東聯社區活動室，泰興市檢察院“晶晶說法”負責人葉晶擔任“網絡安全指揮官”，帶領孩子們一路“闖關”，認清網癮的危害，學習如何成為明辨是非的“網絡安全小衛士”。這一場景，正是泰州市構建預防青少年網絡沉迷“三維屏障”的生動寫照。

互聯網的快速發展，為青少年打開了認知世界的新窗口，但隨之而來的網絡沉迷問題也愈發凸顯。為切實保障青少年身心健康，營造清朗網絡空間和良好成長環境，我市積極推進“清朗·護苗”防網絡沉迷專項行動，凝聚全社會力量，為青少年健康成長護航。

家校社協同

筑牢思想“防火墻”

走進泰州市城東中心小學，走廊兩側貼滿了學生自制的“健康上網手抄報”。五年級的孩子們正在表演情景劇《被手機“綁架”的周末》。這種沉浸式教育，來自市教育局推動的“網絡素養提升工程”。自2024年1月1日《未成年人網絡保護條例》實施以來，我市所有中小學校將網絡健康教育納入必修課程，通過案例教學、角色扮演等方式，讓網絡安全知識真正“入腦入心”。

“截至2024年6月，我國網民規模達11億，10至19歲青少年占新增網民的49%，已成為互聯網新用戶的主要群體?！比珖f委員、姜堰區實驗小學教育集團校長高金鳳在調研中發現，青少年普遍存在信息辨別能力弱、易被謠言誤導、網絡安全意識不足、對游戲和短視頻過度依賴、法治觀念淡薄等問題。

如何系統提升青少年網絡素養？姜堰實小教育集團探索出家校社協同發力的路徑。在校內，學校推出由師生自編自演的“營造清朗網絡空間，呵護青少年健康成長”系列短視頻，用身邊事教育身邊人；將“家長學堂”課程從文字版升級為視頻號，以案釋理，推送常見問題及處理方法。學校還鼓勵家庭制定數字規則，倡導家長以身作則，幫助孩子養成自我管理習慣。在校外，學校與檢察院合作，開發反網絡詐騙、防網絡暴力主題劇本殺，用青少年喜聞樂見的方式開展教育。

作為政協委員，高金鳳還提交了“提高青少年網絡素養”的提案，推動全社會更加關注青少年網絡沉迷問題。

“預防未成年人沉迷網絡是一項系統工程，必須家校社協同發力?！笔形逃の瘯洝⑹薪逃志珠L萬永良表示，我市督促各級學校加強思想政治工作，開展網絡素養教育，引導未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡，并規范智能終端產品進入校園。同時，提升教師早期識別和干預網絡沉迷的能力，開展法治宣傳教育，真正筑牢思想“防火墻”。

多部門聯動

織密監管“防護網”

校園法治宣講、網絡普法短劇、編印《未成年人網絡保護口袋書》、提供網絡沉迷心理疏導……2024年8月2日，我市啟動未成年人網絡保護“e起護‘未’”專項行動，網信、教育、公安、司法、文化、市監等多部門協同聯動，大力推進“清朗”“凈網”“護苗”等15個專項行動，共同織就立體“安全網”。